Muito boa sua proposta. Interessante, pelo fato de proporcionar aos alunos a confecção manual das formas (triângulos e retângulos) e depois a interação com o SEL Dr.Geo. Contudo, acho que nesse segundo momento poderia ser explorado mais as semelhanças entre os triângulos. Problematizar que embora tenham tamanhos diferentes, possuem características semelhantes etc.
Muito boa sua proposta. Interessante, pelo fato de proporcionar aos alunos a confecção manual das formas (triângulos e retângulos) e depois a interação com o SEL Dr.Geo. Contudo, acho que nesse segundo momento poderia ser explorado mais as semelhanças entre os triângulos. Problematizar que embora tenham tamanhos diferentes, possuem características semelhantes etc.
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